myubi.tv

Tai yra ginčas, daug mažiau susijęs su išmaniaisiais telefonais, o labiau apytiksliai prasmingas, apimantis tai, kas perspektyvu 2022 m. ir vėliau – tai pozicija, pagal kurią mokymas vėliau taptų valdymo vaidmeniu, o ne kartos naudojimu, kad padėtų mums jaustis mus supantį sektorių.

Priežastys, kodėl mobilieji telefonai turėtų būti leidžiami mokykloje?

• 1. Mokiniai gali norėti ieškoti „Google“ bet ko – panašiai kaip jūs.2. Naudoti jie yra gana prieinami.3. Todėl jie gali sumažėti vietoje augimo sąžiningumo ir prieigos.

  4. Savarankiškas įvaldymas gali būti vidurinis likimo valdymo principas. Šio būdo era, o didžiausias mobilusis, prieinamas ir pasiekiamas eros tipas yra naudojamas išmanusis telefonas.

  5. Kitas vidurinis likimo valdymo principas? Mobilumas. Kuris reikalauja ląstelių eros.

  6. Elegantiškas teksto rašymas yra mokyklos patalpos valdymo problema, o gal švietimo dizaino svarba. Tai ne eros problema.

  7. Susiję įrenginiai, tokie kaip nešiojamų prietaisų era, jau čia pat. Išmanieji telefonai jau yra pasenę, tačiau jie gali veikti kaip tiltas į arti likimo

  8. Darbo eiga paskaitų salėse šiuo metu iš esmės yra visiškai pagrįsta kūniškomis terpėmis, kurios epochoje dažnai verčia batus. Atėjo laikas atvirkščiai

  9. Studentai gali susikurti savo asmenines darbo eigas.

  10. Techninė įranga nėra didžiulė. Technologijos nėra įsisavinimo veiksnys, todėl dabar nebereikia nusverti sąmoningumo, smalsumo, sąveikos ar esminio vertinimo, o pirmenybę teikia masinei publikacijai ir komunikacijai.

  11. Sklandžiai juos demonstruoti, išdėstyti lėktuvo režimu ir pan.

  12. Push ir tikslūs vietos pranešimai turi fantastišką galimybę pritaikyti valdymą.

  13. Yra privatumo ir apsaugos bėdų – tačiau dabar telefonų naudojimas nebekelia problemų.

  14. Geografinis žymėjimas, žaidimais visų pirma pagrįstas visiškas įvaldymas ir programos su prisitaikančiais valdymo algoritmais, kurie skiriasi jums arba mokiniui.

  15. „Zoom“ jungia paskaitų sales – žinoma, be „Zoom“, „Crikle“, „Google Meet“ ar „Skype“.

  16. Studentai gali sukurti savo asmenines IT filialo ar techninės pagalbos komandas.

  17. Taip, BYOD turi ir neturi – keli kolegijos studentai gali turėti aukštesnius/modernesnius telefonus nei kiti. Vėlgi, tai jau yra už mokyklos kambario durų. Mokinys, turintis „senovinį išmanųjį telefoną“, žino, kad turi senovinį išmanųjį telefoną, o dabar jo naudojimas mokykloje nepriverčia jį patirti daugiau.

  18. NFC ir susijusios technologijos tapo išmanesnės ir plačiau įtrauktos į mūsų gyvenimą, pavyzdžiui, beveik bet kokio virtualaus perdavimo iš čia į ten – procentais, transliuoti, skelbti, rodyti bet ką realiuoju laiku.

  19. Mokiniai gali procentais keisti duomenis, pririšti, airdrop failus ir daugiau.

  20. Jie padeda visiškai įsisavinti projektus, daugiausia žaidimus, sinchronizuoti mokymą ir daugybę skirtingų susijusių įvaldymo tendencijų.

Kodėl telefonai turėtų būti leidžiami mokykloje?

Mobilieji telefonai Suteikite mokiniams prieigą prie įrankių ir programų, kurios gali padėti jiems atlikti pamokos darbus ir stebėti juos. Šios priemonės taip pat gali išmokyti mokinius ugdyti geresnius mokymosi įpročius, pvz., laiko valdymo ir organizavimo įgūdžius.

F.A.Qs:

Kokios yra 3 priežastys, kodėl telefonai turėtų būti leidžiami mokykloje?

• Mokiniai mokosi taip, kaip jiems patogu. Išmanieji telefonai yra intuityvūs jauniems žmonėms. …
• Studentai gali greitai gauti atsakymus. …
• Garsas ir vaizdo įrašai gali atgaivinti mokymąsi. …
• Prieiga prie edukacinių programėlių. …
• Išmanieji telefonai leidžia mokytis socialiai.

Kaip mobilieji telefonai padeda mokiniams mokykloje?

• Leiskite mokiniams pritaikyti užduotis. …
• Paprašykite mokinių pasiruošti kitos dienos pamokai bėgdami. …
• Leiskite mokiniams tyrinėti jiems rūpimus dalykus. …
• Pasitikėk mokiniais (jie nenuvils)…
• Išmokykite mokinius naudoti kalbos keitimą į tekstą ir tekstą į kalbą.

Ar telefonai turi būti leidžiami mokykloje, taip?

Telefonai yra aukštųjų technologijų, interaktyvi alternatyva paskaitoms, kurios neįtraukia visų studentų. Telefonais galima užsirašyti studijų priminimus, kuriuos studentas gali remtis namuose. Mokiniai gali naudoti telefonus bendradarbiaudami vieni su kitais. Telefonai gali padėti mokiniams susisiekti su kitų mokyklų ar net kitų šalių mokiniais.

Kokios yra geros priežastys turėti telefoną?

• # 1 Norėdami palaikyti ryšį.
• # 2 Pasikalbėti su draugais.
• # 3 Norėdami išlikti saugūs.
• # 4 Ugdyti esminius įgūdžius.
• # 5 Kad jie būtų užimti.
• # 6 padėti kurti prisiminimus.
• #7 Norėdami atsisiųsti mokomąsias programas.
• # 8 Norėdami pagerinti savo organizaciją.

Kaip mobilieji telefonai veikia mokymąsi?

Naudokite išmaniuosius telefonus, kad galėtumėte organizuoti ir įvertinti mokymąsi Tai ne tik padeda mokiniams geriau organizuoti savo užduotis, bet ir įtraukia tėvus. Mokytojai gali nustatyti klausimą ar klausimus, atsižvelgdami į tai, ką mokiniai šiuo metu mokosi klasėje, ir tada pateikti jiems teksto numerį.

Kodėl telefonai jums tinka?

Mobilieji telefonai yra puikus būdas palaikyti ryšį su kitais ir suteikti vartotojui saugumo jausmą. Nelaimės atveju, turėdami mobilųjį telefoną, pagalba gali jus greitai pasiekti ir galbūt išgelbėti gyvybes. … Mobiliųjų telefonų svarba yra daug didesnė nei galimybė skambinti ar priimti telefono skambučius.

Ar 13 metų vaikas turi turėti telefoną?

Nuo kokio amžiaus turėtum duoti savo vaikui mobilųjį telefoną? „PewResearch Center“ duomenimis, vidutinis amžius yra nuo 12 iki 13 metų, tačiau kada pasirūpinti vaikui mobilųjį telefoną – asmeninis sprendimas ir gali skirtis priklausomai nuo amžiaus ir poreikių.

Ar telefonai tinka studentams?

Naudokite išmaniuosius telefonus, kad galėtumėte išlaikyti tvarką ir įvertinti mokymąsi

Tai ne tik padeda mokiniams geriau organizuoti savo užduotis, bet ir įtraukia tėvus. Halla sako, kad daugelis tėvų prisiregistruoja prie programos, kad galėtų sekti savo vaikų namų darbus. „Buvau priblokštas, kiek daugiau vaikų pradėjo ruošti namų darbus“, – sako jis.

Ar tėvai gali pasiimti mano telefoną, jei man 18 metų?

Ne jie negali. Jei esate pilnametis ir sumokėjote už telefoną savo pinigais, tai yra jūsų asmeninė teisėta nuosavybė ir jie neturi jokios įtakos šiuo klausimu. Jei esate vyresnis nei 18 metų, telefono paėmimas nelaikomas vagyste, nepaisant to, kas už jį sumokėjo.

Ką daryti, kai mama paima tavo telefoną?

1. Prašau grąžinti telefoną.
2. Dainuokite „Bohemian Rhapsody“ visą.
3. Nubraižykite savo telefono nuotrauką.
4. Svajokite apie savo telefoną.
5. Stebėkite, kaip jūsų draugai naudojasi savo telefonais.
6. Pirštų dažai.
7. Kepkite sausainius.
8. Padarykite „Easy Mac“ dubenį.

Kuo patogus išmanieji telefonai kaip mokymosi priemonė?

Naudojimasis išmaniaisiais telefonais žingsnis po žingsnio virsta įtikinamu žinių apie įrenginius, naudojamus koučingo pagražinti, įgijimu ir nuotolinio mokymosi žinių įgijimu. Jo naudojimas garantuoja lankstų maršruto pristatymą, todėl naujokai gali patekti į internetą, įgyti žinių apie platformas, gauti prieigą prie maršruto išteklių ir bendrauti skaitmeniniu būdu.

Koks išmaniųjų telefonų naudojimo klasėje trūkumas?

Dar viena iš sumanių telefonų naudojimo mokyklos patalpose pavojų yra ta, kad dėl šių prietaisų kainos kolegijos studentai gali nevienodai įgyti žinių apie pasimėgavimą. Mokiniams iš mažai uždirbančių namų ūkių nereikės naudotis mobiliaisiais telefonais ir lankytis interaktyviose sporto šakose, kurias instruktoriai įtraukia į pamokas.

Koks yra mobiliojo išmaniojo telefono naudojimo klasėse ir institutuose poveikis?

Molekulinių telefonų naudojimas mokykloje buvo susijęs su sumažėjusiu dėmesingumu ir mažesniu mokslininkų pasididžiavimu mokymu, o supratimas dar labiau pablogėjo, o kolegijos studentai naudoja skaitmenines programėles ne mokymo tikslais.

Kodėl manome, kad mobiliuosius telefonus reikėtų leisti mokykloje?